Plan de Visitas Pedagógicas

Orientaciones generales Cada curso debe realizar a lo menos dos visitas semestrales (4 anuales). Cada salida se organiza como «Proyecto de Aula» y se presenta en forma anticipada a UTP para su conocimiento y aprobación, cuidando articular los Aprendizajes Esperados con las actividades pre y post visita. Se consideran actividades como observación, comparación, recolección, fotografía, […]

Orientaciones generales

Cada curso debe realizar a lo menos dos visitas semestrales (4 anuales). Cada salida se organiza como «Proyecto de Aula» y se presenta en forma anticipada a UTP para su conocimiento y aprobación, cuidando articular los Aprendizajes Esperados con las actividades pre y post visita.

Se consideran actividades como observación, comparación, recolección, fotografía, filmación, redacción de textos informativos, investigación, exposición y difusión de resultados a la comunidad educativa. Previa coordinación con UTP y Dirección, alguna visita puede reemplazarse por otra de mayor pertinencia para el logro de los aprendizajes esperados.

Enseñanza Básica

  • 1° y 2° Básico: instituciones de la comunidad, Granja de Lonquén / Zoológico Metropolitano, visita a industria y actividades artísticas.
  • 3° y 4° Básico: Pomaire, Biblioteca Matucana 100, Museo Histórico Nacional y actividades artísticas.
  • 5° y 6° Básico: Museo Casa Colorada, Aguas Andinas, Museo Aeronáutico, visita a industria.
  • 7° y 8° Básico: Museo de Historia Natural, Planetario Usach, Museo Artequín, MIM, visita a industria.

Enseñanza Media

  • I y II Medio: Museo de Bellas Artes, Parque Nacional La Campana, Museo Precolombino, visita a industria.
  • III y IV Medio: Museo de La Moneda, Congreso Nacional y ruta Valparaíso, feria científica/universitaria, visita a industria.

Todos los niveles incluyen además actividades artísticas (teatro, concierto o ballet) durante el año.